提高新时代领导干部学习力

2020年3月24日 17:09 来源:中国领导科学 字号:

◎陈高英

[摘要]党的十九大报告提出新时代领导干部必须提高“八个本领”,将学习本领排在第一位。领导干部要从新时代历史使命的高度认识学习的重要性,从新时代历史方位明确学习的方向,从新时代历史特点把握学习的方法和思维。

[关键词]新时代;领导干部;学习力

[中图分类号]D251[文献标识码]A[文章编号]2095―7270(2020)02―0047―03

[作者简介]陈高英,福州市政协常委、文化文史和学习委员会主任。

习近平总书记多次强调学习的重要性,指出:“善于学习,就是善于进步。没有全党大学习,没有干部大培训,就没有事业大发展。”学习力包含多方面内容,其中最重要的是学习的主动性、学习的方向、学习的方法和思维等。当今世界科技进步日新月异,国际竞争更加激烈复杂,不稳定不确定因素增多。这些在给我国发展带来新机遇的同时,也带来严峻挑战。领导干部要进一步提高推动新时代发展的能力,一个很重要的抓手就是提高学习力。

一、从新时代历史使命的高度认识学习的重要性

新时代中国共产党的历史使命就是实现中华民族伟大复兴。这就要求领导干部深刻认识学习的重要性,主动自觉地提升新时代的学习力,为实现中国梦奠定坚实基础。

首先,学习是领导干部更好把握新时代内涵特点及目标,步调一致地去实现历史使命的需要。新时代的社会主要矛盾发生了变化,不再是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,而是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代的奋斗目标是要实现中华民族伟大复兴。领导干部应通过学习,深刻把握新时代的主要矛盾、奋斗目标,激发内在动力,并步调一致地朝着中华民族伟大复兴的目标去努力。

其次,学习是领导干部提高新时代发展能力,推动实现历史使命的需要。新时代有新的机遇,也会出现新的问题,必须提高推动新时代发展的能力。学习是获取知识的最主要手段,知识水平不高能力不会很高,但知识水平越高不一定能力越高,知识水平是能力提高的必要条件但并非充分条件,因为还需要理论与实际相结合,达到知行合一。同样能力不高绩效也不会很高,但能力高工作绩效不一定高,能力提高是绩效提高的必要条件但并非充分条件,因为绩效的提高还需要努力工作以及拥有好的工作环境。现在应该是干事创业最好的环境。所以如果领导干部学习力强,就容易提高工作能力,再加上努力工作,各单位的工作绩效自然会高,所在地区的绩效、全国的绩效也就会高,就能更快实现中华民族伟大复兴。

再次,学习是领导干部提高新时代要求的思想道德素养,主动积极地去实现历史使命的需要。正如上文提到的,工作能力强、工作环境好对提高绩效很重要,但还有一个重要的方面是要有主动作为的意识。这不单单是作风建设、提振精气神的问题,也是个人思想道德素养的问题。领导干部必须通过学习来修德行、修信念、修党性、修作风,不断提高思想道德素养,强化全心全意为人民服务的宗旨意识,激发干事创业的不竭动力,不断提高适应党和国家事业发展要求的能力,积极地践行共产党人的初心和使命。

二、从新时代历史方位明确学习的方向

习近平总书记强调,“我们的党政领导干部都应该成为复合型干部,不管在什么岗位工作都要具备基本的知识体系”。领导干部要实现新作为,必须紧跟新时代的步伐,明确学习的方向,形成基本的知识体系,除了要学习所从事工作的专业知识外,有几个方面特别重要:

一要学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理论水平高,才能更好地制定方针政策,才能更好地理解方针政策为什么这样制定,也才能更好地执行方针政策,做好各项工作。当前,最重要的是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,充分掌握其深刻内涵和贯穿其中的根本立场、观点和方法,并坚持理论同实际相结合,用以指导实践、推动工作。在平时学习过程中,关键是把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,反复对照,不断提升。

二要学习辩证唯物主义和历史唯物主义。当前,领导干部有两种能力很重要,一个是做好群众工作的能力,关键是要学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义做好群众工作。另一个是创新的能力,只有创新才能突破工作的困难和瓶颈,也才能寻找到新平台和新载体,工作才有特色和亮点。创新必须有丰富的知识积淀,必须有深厚的实践经验,同时要有创新思维,特别是要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,才能把前两者有机地结合起来,不断迸发新的思路。

三要学习新时代经济管理、城乡治理知识。我国经济社会发展进入新时代,经济管理面临着一系列新现象、新变化。要实现经济的可持续、高质量发展,必须加强对新时代经济管理和对外经济知识的学习,不断推动新时代经济发展。同时,人民对美好生活的向往对我们开展城乡治理提出了新的更高要求,要广泛涉猎与城乡治理相关的各类知识,学习新理论、新技能、新规则,努力成为各自岗位上的“行家里手”,不断提高专业化水平,拓展新视野,掌握新本领,增强战略思维、辩证思维、创新思维和底线思维。

四要学习宪法和法律法规。全面依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系国家长治久安的重大战略问题。我们党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,主要是通过各级党员干部的具体行动和工作来体现、来实现的。党员干部的信念、决心、行动,对全面依法治国具有十分重要的意义。因此,领导干部要带头尊崇法治、敬畏法律,带头了解法律、掌握法律,带头遵纪守法、捍卫法治,带头厉行法治、依法办事。特别是学好所从事工作领域的法律,增强法律意识,提高运用法律的能力。

五要学习优秀传统文化和党史、国史。中华民族五千年的文明积淀了许多优秀灿烂的文化,传承和发扬优秀传统文化是社会发展的需要,也是共产党人执政的题中应有之义和重要基础。历史是现实的一面镜子,只有不忘历史、学习历史,才能从历史的经验和教训中汲取养分,不断涵养自己的思想,提高自己的素养。要以党和国家从苦难到辉煌历史进程的启迪来修身,砥砺自己的意志,增长自己的智慧,凝聚自己的力量。

六要学习先进典型,包括先进人物和一些经验做法。先进典型是社会发展的进步力量,具有强大的生命力。它的生命力之所以强大,是因为这些先进典型为人民群众所认同,扎根于百姓之中,可以起到教育人、激励人、引导人、带动人的作用。通过经验交流、调查研究等方式学习其他部门、其他地区有益的工作经验,有助于工作思路的拓展以及工作方法的改进。

七要学习网络信息技术等新时代必备的知识。在信息化时代,网络不仅成为获取知识的重要渠道,也成为反映社情民意的主要平台。党员干部应加强对网络信息技术知识的学习,善于运用互联网技术和信息化手段获取信息、开展工作,通过网络平台加强与群众的联系,了解群众所需所盼,更好地服务群众。

三、从新时代历史特点把握学习的方法和思维

新时代具有许多新的历史特点。领导干部要发挥传统学习方法和思维的优势开展学习,也要结合新特点,不断丰富和发展新的更有针对性的学习方法和思维,提高学习力。

一要有开放的思维和谦逊的心态,积极吸收外界信息。思维开放的人通常比较谦逊,但并非所有人的思维都是开放的。有的人心态开放,把自己的姿态放得很低,对外界信息吸收得很快;有的人半开放,甚至是封闭的,就不愿接收外界信息,往往丧失获取知识、提高能力的机会。思维越开放,获取的有效信息就越多,对自身及事物的认识往往更加客观准确。

二要有强烈的问题意识,围绕问题来学习。领导干部要在学习和实践中不断发现问题,针对问题进行更加深入的学习,并在学习的过程中不断研究和探索解决问题的方法、途径和机制。习近平总书记强调,“我们现在培训的一个重要要求就是‘缺什么,补什么’”。对缺什么,应当是主客观的统一,不仅要从个人学习需求出发,还要从单位发展需求、地区发展需求乃至国家发展需求出发来决定学习的内容和方式。既要通过学习强优势、补弱势,更要针对当前社会发展的热点难点问题,把握经济社会发展的需要来开展针对性的学习。

三要有自觉的实践意识,养成理论联系实际的学风。没有实践基础的理论是苍白的,没有理论指导的实践是盲目的,在学习中一定要紧紧联系实际。知识要转化为能力一定要与实践相结合,在实践中检验,在实践中运用,在实践中不断提升。领导干部要在实际工作中,不断总结经验教训,不断修正自己的言行,不断修炼自己的品行。要经常深入基层开展调查研究,到群众家中坐一坐,敞开心扉和群众聊一聊,不断拉近与人民群众之间的距离,从群众的智慧中吸取营养来修身,从对群众的善良和胸怀的感悟中来修身,不断向群众满意和要求的方向砥砺品格、提高本领。

四要善于辨别判断,吸收精华、去除糟粕。随着信息技术的高速发展,各类信息的传播量不断增大,获取信息变得更加方便快捷。如果坚持每天学习,可以有很多收获,但是如果缺少辨别判断,可能好的、正能量的东西没学到,反而学到谬误的、负能量的东西。因为不好的东西往往很好学,好的东西却不好学。要善于取其精华,去其糟粕。判断、辨别的过程本身也是学习知识、提高能力的过程,要在学习、实践、思考的循环反复中提高辨别能力,才能在学习过程中抓住实质、把握精髓,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。

五要善于运用多种学习手段,提高学习效率。获取知识的手段和途径是多样的,有的可在工作实践中总结学习,有的可在他人传授下学习。人类知识浩渺如海,前人的实践已经过艰辛地总结梳理凝结成无数的书卷,这是人们获取知识最佳最便捷的途径。随着科学技术的快速发展,我们应充分运用电脑、手机等电子设备,发挥“学习强国”“在线教育”等学习平台的优势,采用VR、AR等高新技术开展丰富多样的学习,增强学习的体验性,提高学习效率。

六要善于总结,不断提高自身素质。总结是提炼经验、反思教训、助推工作的一种重要能力。在学习的过程中,在运用知识推动实践的过程中要善于总结,才能不断提高自身的素质和能力,同时不断把握工作规律。规律是事物内在、本质、必然的联系。领导干部要边学习,边对照工作,进行分析梳理,把握工作的规律,才能更好地明确工作思路,抓住工作重点,有效地推动工作,并不断提高工作水平和工作能力。

(责任编辑:李少军)